如何掌握批评孩子的技巧

时间：2015-01-30 18:19 来源：文学作品作者：人生感悟阅读：次

　　孩子在成长过程中，难免会犯一些错误。孩子犯错了，父母有责任批评和管教，但怎样的批评和管教才能既有作用，又不伤害孩子呢?心理专家告诉我们，在批评和尊重之间，了解孩子的承受能力，并选择适当的批评方式，会帮助父母找到平衡点的。

　　批评孩子不等于对孩子不尊重。在孩子的成长过程中，批评、管教是少不得的、但孩子年幼的心灵又要得到保护，怎么掌握其中的平衡呢?众多家长出于对保护孩子的自尊意识过强后，有时会把“对孩子的尊重”和“批评管教孩子”这两件事简单地对立起来，好像保护孩子的尊严，就要放弃基本的管教和批评。其实，如果我们了解孩子在不同的年龄段对批评的接受方式，就完全可以根据孩子的承受能力，进行适当的批评。并且在孩子做错事时，明确地告诉他“这件事你做得不对”是非常必要的，不能因为但心怕孩子受伤害，就不批评、不管教，任其随意发展，随着孩子的性子来，这样对孩子的健康成长是不利的。

　　如果我们本着尊重孩子的出发点，选择适当的批评方式，达到公平教育的目的。公平地批评，就不会以大欺小指责、谩骂孩子，也不会因为他年龄小，就放松管教，任由孩子一再犯错。最简单的批评，就是让孩子为自己的行为负责。比如对一个四岁的孩子，应当让他知道，用硬邦邦的玩具打妈妈的头，妈妈会很疼，他也不应该用这样的方式去攻击别人。而这样的批评教育，并不存在不尊重或伤害。而对孩子造成伤害的批评，往往是由于我们忽略了自己应该告诉孩子的重点是什么。如果对孩子打妈妈一时气极地就说他是坏孩子，这样就会把一件具体的事，扩大到“坏”和“好”的区分，会给孩子留下长远的影响。

　　在批评教育孩子的时候，我们要明白自己的批评，就是为了让孩子知道，做什么样的事会带来什么样的后果，而不是为了伤害他或给他打下“坏孩子”的标签，就不会给孩子造成心理上的阴影。我们的批评一定要针对具体的事情，比如孩子回家后又忘记了洗手，应该告诉他每个人回家后都要洗手，不洗手是不卫生的，是不对的，而不要扩大到其他事情上。当孩子的错误举动涉及到人际关系时，最理想的方式是先把自己对于孩子某个行为的感受直接告诉他，然后平静地告诉孩子，你是一个好孩子，只是这次做错了，以后注意点就是了。

　　学会批评孩子，掌握批评孩子的技巧，是做父母必修的重要课程之一。一是批评孩子要注意时间和场合。批评孩子尽量不要在清晨、吃饭时、睡觉前。在清晨批评孩子，可能会破坏孩子一天的好心情;吃饭时批评孩子，会影响孩子的食欲，长此以往会对孩子的身体健康不利;睡觉前批评孩子，会影响孩子的睡眠，不利于孩子的身体发育。同时批评孩子不应在公共场所、当着孩子同学朋友的面，当着众多亲朋的面等场合，孩子的自尊心往往很强，在公开场合批评孩子，会让孩子感觉很没面子，会打击孩子的自尊心，还可能会让孩子对父母心怀不满甚至心生怨恨，会影响父母同孩子之间的感情。二是批评孩子之前要让自己先冷静下来。孩子犯了错，特别是犯了比较大的错或屡错屡犯时，做家长的难免心烦意乱，情绪波动会比较大，很可能会在一时冲动之下对孩子说出不该说的话，或者做出不该做出的举动，这都可能会对自己和孩子产生极为不良的影响。因此，不管孩子犯了什么样的错，在批评孩子之前，家长一定要强迫自己先冷静下来。只有冷静，才能对孩子所犯错误有一个客观公正的评判，才能有利于问题的解决，才能帮助孩子找出犯错的原因和改正错误的方法。三是批评孩子要给孩子申诉的机会。导致孩子犯错的原因是多方面的，也是多种多样的，有孩子主观方面的失误，但也有可能是不以孩子意志为转移的客观原因所造成的。从主观方面来说，有可能是有意为之，也有可能是无心所致;有可能是态度问题，也有可能是能力不足等问题。所以，当孩子犯错后，不要剥夺孩子说话的权利，要给孩子一个申诉的机会，让孩子把自己想说的话和盘托出，这样家长会对孩子所犯的错误有一个更全面、更清楚的认识，对孩子的批评会更有针对性，也让孩子能心悦诚服地接受对自己的批评。四是批评孩子之前先进行自我批评。父母是孩子的第一任老师，孩子所犯错误，父母或多或少都有一定的责任。在批评孩子之前，如果父母能先来一番自我批评，会让家长和孩子的心理距离一下子拉得很近，会让孩子更乐意接受父母的批评，还可以培养孩子勇于承担责任、勇于自我批评的良好品质。作为父母的又何乐不为呢?五是父母在批评孩子方面要形成“统一战线”。很多家庭沿袭着古话“严父慈母”这一传统，父亲和母亲在教育孩子方面，一个唱红脸，一个唱白脸，其实这对孩子的成长是不利的。因为如果这样，当孩子犯错后，他们所想的不是如何去认识和改正错误，而是想着如何积极地去寻找一种庇护，寻求精神的“避难所”，他们甚至可能因此变得肆无忌惮，为所欲为。所以，当孩子犯错后，父母一定要旗帜鲜明，保持高度一致，形成“统一战线”，共同努力，让孩子能正视自己所犯的错误并努力去改正自己的错误。六是批评孩子之后要给孩子一些心理上的安慰。可以从语言上来安慰孩子，比如说些“没关系，知道错了改正就行”、“我知道你是个聪明的孩子，自己会知道怎么做”、“爸爸妈妈也有犯错的时候，重新再来就好”之类的话;也可以从行动上安慰孩子，比如握握他们的手，拍拍他们的肩，或给他们一个微笑，一个拥抱等等，这样就会让孩子感到，虽然他们犯了错，但家长还是爱他们的，也还是信任他们的，他们会对家长充满感激，也会对自己充满自信。

　　批评孩子除了掌握批评的技巧外，结合孩子的年龄大小情况采取不同的批评方式也是很重要的，所以批评孩子方式要因年龄而定，不同的年龄采取不同的批评方式，同样的事，对不同年龄的孩子，好的批评方法也是不同的，对幼小的孩子最好不直接批评，可以直接告诉孩子后果，让孩子自己体会行为的后果。对稍大一些的孩子批评时，最好不要以正确或错误作为唯一评价标准，让孩子给自己打上“我很坏”、“我就是不会做事”的标签。对于上小学期间的孩子犯错时，适当的惩罚是可以的，但一定要提前约定规则，比如孩子出去玩约定几点回来，不按时回来会受到什么样的惩罚，如果孩子没按约定时间忍不住玩得过了点回来得晚了，应告诉他事先说好的惩罚，不要没讲好任何规则，事后就直接惩罚孩子，让孩子难以接受。

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