一要小一点，标题小容易出新意。如《绿化祖国大地》改成《我爱小树苗》《小树，我的朋友》《我和小树苗一起成长》，题目不仅具体，还容易把握内容。

二要实一点。题目拟得太空，摸不着头脑，不好下笔。如《歌唱妈妈》就会令读者不感兴趣，而改为《妈妈的眼睛》《妈妈的双休日》《妈妈的手》，不但实在，而且富有新意。

三要新一点。老一套的题目，引不起读者的兴趣。如《游戏机真害人》，老是以它为题，就会有陈旧之感。如改成《美丽的陷阱》《游戏机害人精》，就比较新颖。

四要巧一点。题目太浅太真，会让人感到单调、乏味。如《这样的阿姨讨人喜欢吗？》《我家还缺啥？》《鞋医生》，就富有启发性，能引起读者丰富的想象，给人以巧妙之感。

怎么样？希望你为作文拟题目时也能做到“小、实、新、巧”，为你的文章添彩

我家还缺啥作文(六)

我家还缺啥？我家还缺啥？其实物质上的我家啥也不缺，就缺个文明。我妈有个坏习惯，喜欢乱扔垃圾，你别看她把家里打扫的干干净净，一出门她就原形毕露了。我常常有这样一个想法，我的妈妈会不会有两个人，在家里的是那个文明，有道德的妈妈，而在外面她却是那个喜欢乱扔垃圾的妈妈。因为这件事我还跟她大吵过一架。一个寒风凛冽的冬天，漫天飞舞的雪花纷纷扬扬地飘落下来，在这种天气里谁都想围在火锅旁吃饭，我也不例外。妈妈带我们去扬州吃火锅，虽然外面下着雪，但我还是被火锅征服了。我们开着车来到了扬州，刚下车那阵阵寒风就吹进了我的衣服里，使我不禁打了个寒战：“好冷呀！”就在这时，一旁的妈妈也打了个喷涕。在衣服里掏出一张纸巾，擦完后很随意，很自然地就将纸巾扔在了地上。我一直瞪着妈妈。“看我干嘛？”妈妈若无其事地问我。我严厉地问：“你知道你刚才干了什么吗？”我本以为妈妈会知道干了什么，没想到她却问我：“我干了什么？”我当时气得火冒三丈，大声喊到：“你刚才把用过的纸扔在地上了。”妈妈听到了若无其事地回答我：“我知道呀，这又怎么样？你看看大街上这么多垃圾，又不是我一个人扔的。”妈妈的这句话点燃了我心头的这桶汽油，它猛然之间就烧了起来。我发了雷霆之怒，大声叫到：“就是因为像你们这样的人太多，才会有满大街的垃圾。”妈妈不甘示弱：“这么冷的天，垃圾桶又这么远，难得扔一次不会怎么样的。”我见妈妈如此不讲道理，看来说这些是没用了，于是我便用了大招：“今天你不把垃圾捡起来我就不去吃火锅了。”妈妈看着我，只好把垃圾捡了起来。我知道妈妈还没有意识到自己的错，要是在外面也是那个讲文明的妈妈就好了。

我家还缺啥作文(七)

作文题目

【拟题篇】让你的眼睛顾盼生辉

有人形象地把作文题目比作人的眼睛，的确是再恰当不过的了。一双眼睛脉脉含情，顾盼生辉，人就显得清新脱俗，精神俊秀。作文亦是如此，阅卷老师打开试卷，首先进入他视野的就是你的作文题，如果此时有一个亮丽的文题，一定会让阅卷老师

眼前一亮、心中一动，这必定有利于你的作文得分。在近年中考作文中，话题作文、材料作文、半命题作文占有很大比重，拟题的意义更显得重要。那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的作文题呢?

1、简。题目用语力求精练简洁，避免繁琐。如《奇异的桂林山水》就没有《桂林山水》简练。

2、切。题目一定要准确地表达文章内容。如课文《飞夺泸定桥》中“飞”和“夺”就准确地揭示了课文内容——通过写抢时间、攻天险，生动形象地再现了战士们英勇顽强的品质。

3、美。题目用字遣词要富有美感，寓意深刻。如某晚报报道一位四年级小学生被违章驾驶司机夺去生命的悲剧，用《花祭》为题，这样稍解一些悲痛气氛，同时也有把儿童喻为祖国的花朵却惨遭不幸的警世意义。

4、奇。标新立异，出人意料。如一电视台播放的纪录片《“东方红”的故事》，写的是小东、小方、小红三姐妹身处逆境，勤奋好学，终以优异成绩大学毕业，回报社会的事。题目取三姐妹名字中的最后一个字，巧妙组合，含蓄隽永，余味无穷

一、不好的拟题方式

大多数学生拟题过程中常会出现以下的几种情况，我们以一次考试题“以„换一种思路‟为话题写一篇作文”为例加以说明：

1、不求创意求保险。这一般都是老老实实抄“话题”，比如干脆拟成“换一种思路”。

2、语言调遣能力低，题目太长太口语。如：a、从一件小事可以看出换一种思路的好处， b、换一种思路你能得到意想不到的效果。

3、审题不清认识浅，命题难显作者意图。如：a、我的疯狂英语， b、补课， c、作弊，d、老爸。

4、题目太大难把握，匆匆忙忙草收兵。如：a、《谈创新》， b、《思路创新》，c、《谈思路》，d、《创新精神》。

5、为了创新不求准 ，“标新立异”出问题 。如：《换则成，固则败》（说话绝对，认识偏颇。） 一般来说，不好的作文题常常是由于下笔之前思路并不清晰而写出的大众性的题目。那么，我们如何拟出比较吸引阅卷老师眼球的作文题呢？

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